Презентация на изо пятно как средство выражения

Конспект урока. «Пятно - средство выражения». Учитель: Оршанская И.В. Урок: Изобразительное искусство. Школа: ГАОУ ШИК Город: Москва. КЛАСС: 6. ЦЕЛЬ: Познакомить учащихся с основами изобразительной грамоты средствами художественной выразительности в композиции; формировать навыки в создании художественного образа через отображение зрительного центра (пятна). ЗАДАЧИ: Предметные: на примере известных композиционных схем показать варианты размещения главных и второстепенных объектов (персонажей).

Поурочные разработки. Изо. 6 класс. Урок 4. Пятно как средство выражения. Ритм пятен

Многие отечественные художники и литераторы любили осень и изображали ее во всей красе и во всем разноцветье. Начинай с белого и постепенно заканчивай черным. Зачарован лес последними погожими днями. Эта закономерность выражается через ритм… Изучение нового материала Слайд 4. Ритм пятен. Изобрази ясный солнечный день. В отличие от силуэта, решенного темным пятном, белый или светлый силуэт должен быть более обобщающим, с меньшим количеством деталей.

Подведение итогов урока Урок 4. Пятно как средство выражения. Ритм пятен Цели: Организационный момент Средствь, проверка готовности учеников к уроку.

Беседа учителя 1. Теоретические сведения о композиции С м произведения неразрывно связана его композиция, именно она служит средством выражения замысла художника. Работа каждого художника начинается с замысла. Сначала он ищет подходящую форму, делает различные наброски. Все это порой длится не один год.

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы

вяражения На сегодняшнем занятии мы с вами познакомимся с некоторыми новыми понятиями. Композиционный центр служит главным элементом композиции, организовывает все ее части, выполняет роль смыслового центра картины, рисунка.

Его выделяют с помощью различных выразительных средств — размера, освещения, линейной перспективы, цвета, местоположения.

Жанры в ИЗО

Пятно, ритм пятен Значение пятен, ритма, контрастов в картине трудно переоценить. Пятно является основным средством изображения на плоскости. Задача художника состоит в том, чтобы раскрыть свой замысел при помощи пятен. Пятна могут быть разными: В рисунке они будто перетекают из одного в другое, создавая цельное изображение.

Ритм — это главное, организующее и эстетическое начало композиции. Ритм — это чередование линий, фигур, объемов, цветовых пятен в произведении искусства. Он бывает: Картина В. Как в этой картине воспринимается ритм?

Поурочные разработки. Изо. 6 класс. Урок 4. Пятно как средство выражения. Ритм пятен Вдруг расползлось и всё закрыло. Остыло солнце, дождь пошёл, И радость обо мне забыла.

Природа и состояние главной героини картины гармоничны, присутствует ритмическая выразительность, детали повторяются. Вот как сам художник говорил о своей картине: Васнецов обратился к сказке об Аленушке и ее братце Иванушке, по-своему, творчески претворив ее в живописи. По народным преданиям, природа оживает на исходе дня, обретая способность выступать в лад с человеком. Подобные ощущения В. Фигуре Аленушки, задумавшейся над своей горькой судьбой, как бы вторит и бледно-серое небо, и пугающая своей темнотой поверхность омута с застывшими на ней желтыми листьями, и блеклые серые тона поникшей листвы осинок, и темная глубокая зелень елочек.

Контраст в изобразительном искусстве Выразительность — это воздействующая сила композиции, она по большей части зависит от контраста. Ведь человек в первую очередь воспринимает предмет по контрасту его силуэта и окружающей среды.

Чем более контрастен рисунок, противоречивые соотношение цветов, тем выразительнее и ярче он нам. Главным средством художественной выразительности считается контраст.

"Пятно как средство выражения" урок 4 Пятно как средство выражения. Ритм пятен.

Контраст в тематических картинах выражается не только в сопоставлении различных приемов и расположении цветовых пятен, но и в противопоставлении психологических и индивидуальных характеристик. В картинах И. Репина и В.

Сурикова трудно найти хотя бы две одинаковые детали. Все произведения построены среддство контрасте. Толпа на картине изображена покорной, боярыня, напротив, смотрит прямо и сурово, все ее существо выражает противостояние. Леонардо да Винчи презенрация Как правило, при обычных исторических выркжения делай старцев лишь кое-где и отдельно от молодых. Ведь старцы — редки, и их привычки не соответствуют привычкам молодежи, а там, где нет соответствия в привычках, там не завязывается и дружба, а нет дружбы, там возникает ение.

Контур, силуэт, тон Важнейшим средством художественного выражения является контур — линия, которая очерчивает форму предмета. Контур бывает: Силуэт — это форма фигуры или предмета, которая представлена в виде единой массы, как плоское пятно на более светлом или темном фоне.

Видимая форма предмета обусловлена освещенностью, которая является необходимым фактором для воспроизведения его в рисунке. Выдержать рисунок в тоне — это значит правильно определить световые отношения поверхностей в работе. Один и тот же цвет при разном освещении выглядит иначе — темнее или светлее. Тональные отношения, как правило, довольно изменчивы.

Если мы их осознаем, то сможем понять технику живописи.

Пятно как средство выражения. Ритм пятен

Многие великие художники используют тон в своих произведениях для выявления главной темы своей картины. Творческое задание При помощи красок выполните рисунок, на котором будут изображены различные состояние природы на выбор: Работу рекомендуется выполнять гуашью — черной и белой.

В композиции важно все - масса предметов, их зрительный "вес", размещение нч на плоскости, выразительность силуэтов, ритмические чередования линий и пятен, способы передачи пространства и точка зрения на изображаемое, распределение светотени, цвет и колорит картины, позы и жесты героев, формат и размер произведения и многое другое. В период обучения основам композиции очень полезно использовать схемы, так как они помогают найти соотношения различных частей картины или рисунка, уяснить общую структуру композиции.

Композиция должна состоять главным образом из пятен. Для этого следует использовать как крупные, так и маленькие кисти. Постарайтесь в своем рисунке наиболее точно выразить состояние природы.

Подведение итогов урока — Давайте вспомним, для чего служит композиционный центр. При помощи каких выразительных средств его выделяют? Назовите примеры картин, построенных на контрастах. Вместе с этим также читают:

Подведение итогов урока Урок 4.

• отмыть пятна одежды чем с;
• липовой почки пятно от вывести;
• вывести бумаги чернильные пятна как с;
• чернил вывести от быстро как пятно;
• пятновыводитель тканей каких ваниш для;
• мебели пятно как удалить на коженой;
• вывести пятно платье жирное как на шифоновом;
• от купить пятновыводитель карандаш в ярославле фаберлик;

Многие великие художники используют тон в своих произведениях для выявления главной темы своей картины. Обозначьте точками места звезд 15 Этапы выполнения работы: Кюи, стихи А. Теоретические сведения о композиции С м произведения неразрывно связана его композиция, именно она служит средством выражения замысла художника. Тихо в лесу. Там, где противоположности сближены, присутствует мягкий контраст.